À propos de moi

Bonjour ! Je m'appelle Florent Dupertuis et suis consultant en Digital Learning.

Il est important de (s')éduquer, de (se) former, d'apprendre… d'accord ! Mais d'où part-on ? Que vise-t-on ? Comment fait-on ? Ce questionnement, vaste et multidimensionnel, me passionne et guide mon parcours professionnel depuis près de dix ans, principalement en contexte international. L'essor des formations en ligne, accéléré par la période de crise sanitaire liée à la pandémie de la CoVid-19, nous a conduit à transformer certaines modalités d'apprentissage, soulevant de nouvelles interrogations : comment concilier accessibilité et qualité des ressources pédagogiques ? Comment optimiser l’utilisation de technologies numériques pour soutenir des enseignements-apprentissages ? Quelle technologie privilégier dans un contexte donné ? J'ai rapidement compris que l'utilisation d'outils numériques n'est pas une fin en soi : il ne suffit pas de se les approprier pour en tirer profit. Leur mobilisation doit être ciblée et scénarisée.

Ceci m'a incité en 2020 à reprendre des études en sciences et technologies de l’apprentissage et de la formation à l’Université de Genève, puis à lancer en 2022 mon entreprise indépendante en ingénierie pédagogique et conception de modules d’apprentissage. Dans une démarche de conception centrée utilisateurs, j'ai depuis réalisé ou participé au développement de différents projets de formation hybride ou à distance, destinés notamment :

• à la Fédération des entreprises romandes Genève ;
• au Centre pour la formation continue et à distance de l'Université de Genève ;
• au Geneva Graduate Institute ;
• aux Hôpitaux universitaires de Genève et à l'Aéroport de Genève (dans le cadre d'une collaboration avec la société suisse DigiLearn) ;
• à l'ONG Enfants du Monde et ses partenaires (Université d'Abomey-Calavi - Bénin ; Terre Innovative - Suisse) ;
• au Centre interprofessionnel de simulation ;
• à l'Université populaire de Genève.